受新冠肺炎疫情影響，四川省涼山州部分中小學(xué)校、職業(yè)學(xué)校尚未開學(xué)。佛山派駐涼山州的支教教師心系學(xué)生，堅(jiān)持停課不停學(xué)原則，在當(dāng)?shù)胤e極開展各種形式的網(wǎng)絡(luò)教育、教學(xué)研修活動(dòng)，既讓學(xué)生們?cè)谝咔槠陂g能夠正常學(xué)習(xí)，又協(xié)助當(dāng)?shù)亟處熖岣呓虒W(xué)水平。

講臺(tái)搬到網(wǎng)上 支教老師變身網(wǎng)絡(luò)主播

“同學(xué)們上午好，今天我們來(lái)鞏固學(xué)習(xí)48個(gè)英語(yǔ)音標(biāo)，請(qǐng)大家留意每個(gè)音標(biāo)的準(zhǔn)確發(fā)音?！?月9日，南海區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師王長(zhǎng)庚，熟練地打開“釘釘”視頻軟件，給甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校高職一年級(jí)的學(xué)生上網(wǎng)課。

作為佛山派駐甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的支教老師，王長(zhǎng)庚已講授了數(shù)周網(wǎng)課。他介紹，當(dāng)?shù)貙W(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較為薄弱，他會(huì)提前幾天準(zhǔn)備好上課內(nèi)容，在課前20分鐘將上課資料通過(guò)網(wǎng)課軟件發(fā)給學(xué)生們提前閱讀了解。

網(wǎng)課不像課堂學(xué)習(xí)能實(shí)時(shí)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，為了讓學(xué)生集中注意力，王長(zhǎng)庚會(huì)在課件中插入與課程相關(guān)的圖片、音頻和視頻資料，增強(qiáng)課堂趣味性，并通過(guò)線上提問(wèn)的方式，加強(qiáng)與學(xué)生互動(dòng)交流。

80公里外的越西中學(xué)，南海區(qū)第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校支教教師劉藝，剛結(jié)束高二英語(yǔ)網(wǎng)課課程，為4月13日學(xué)校開學(xué)做準(zhǔn)備。

“由于部分學(xué)生缺乏智能設(shè)備、家中沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)信號(hào)等原因，不方便以直播形式集中學(xué)習(xí)。因此，2月24日起，我們?cè)赒Q、微信等社交軟件為高二兩個(gè)班、130多名學(xué)生組建英語(yǔ)學(xué)習(xí)群，每天要求學(xué)生線上打卡，老師在群里發(fā)課件、教學(xué)視頻、練習(xí)題，以文字、語(yǔ)音形式講課?！眲⑺嚱榻B，學(xué)生完成作業(yè)后拍照上傳，老師會(huì)線上批改?！熬€上打卡、線上交作業(yè)能讓老師跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，我們也會(huì)針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題在線上課堂里集中講解?！眲⑺囌f(shuō)。

舉辦教研活動(dòng) 提升當(dāng)?shù)亟處熃虒W(xué)水平

“同學(xué)們好，今天我們一起學(xué)習(xí)如何觀察多面體?！?月9日，布拖縣美撒鄉(xiāng)中心校，四年級(jí)數(shù)學(xué)老師李桂芳拿出早已準(zhǔn)備好的、不同形狀的多面體，“教導(dǎo)”講臺(tái)下的“學(xué)生”如何描述各個(gè)面的形狀。

李桂芳面前的“學(xué)生”，是由多位資深教研員組成的教研團(tuán)，授課完畢后，會(huì)給李桂芳提出課堂評(píng)價(jià)和調(diào)整意見。

這樣一場(chǎng)別開生面的公開課，是佛山市第九小學(xué)派駐布拖縣支教教師曹本華策劃的線下教研活動(dòng)。

布拖縣美撒鄉(xiāng)中心校老師正在臺(tái)上給教研團(tuán)試講。

今年2月起，曹本華組織了布拖縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局教育發(fā)展中心全部資深教研員，分成兩組，下沉到一線學(xué)校，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)開展教研活動(dòng)。

“我們的教研活動(dòng)包括組織基層教師集體備課，分析上學(xué)期期末成績(jī)、試卷，宣傳局黨組的教育發(fā)展改革措施、發(fā)達(dá)地區(qū)教育理念、國(guó)家教育政策、校園防疫知識(shí)等。”曹本華介紹，為了深入了解教師們教學(xué)水平，教研團(tuán)還給每位老師指定課題，老師根據(jù)課題進(jìn)行備課、現(xiàn)場(chǎng)模擬講課15分鐘，教研團(tuán)會(huì)從中挖掘優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并一對(duì)一進(jìn)行教學(xué)策略調(diào)整。

布拖縣線下教研活動(dòng)已經(jīng)開展近兩個(gè)月，教研團(tuán)走訪了近20間學(xué)校。接下來(lái)，教研團(tuán)還將繼續(xù)覆蓋縣內(nèi)40間中小學(xué)校，為全縣1000多名基層教師提供教學(xué)指導(dǎo)，提升全縣教師教學(xué)水平。

“通過(guò)與資深教師們的交流，讓我對(duì)課文有了更全面的認(rèn)識(shí)，也得到了課堂修正建議?！泵廊鲟l(xiāng)中心校老師吉能熱青，給教研團(tuán)“上”完小學(xué)二年級(jí)《找春天》一課后受益匪淺，她說(shuō)：“希望以后能夠多舉辦這樣的教師交流活動(dòng)！”

原標(biāo)題丨在家有課堂 學(xué)習(xí)不掉隊(duì) 佛山支教教師在涼山積極開展網(wǎng)絡(luò)教育和教學(xué)研修活動(dòng)

來(lái)源丨佛山日?qǐng)?bào)

記者丨譚海琪

圖片丨受訪者供圖

編輯丨鐘靜文