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佛山在線

重磅!佛山公布中考改革實(shí)施意見!

經(jīng)省教育廳備案同意,日前,佛山市教育局印發(fā)了《佛山市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市高中階段學(xué)??荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》(以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》)。

市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,

《實(shí)施意見》全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)教育部、省教育廳的文件精神,堅(jiān)持立德樹人,力求解決“唯分?jǐn)?shù)論”的不良傾向,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度,維護(hù)教育公平。

《實(shí)施意見》有哪些重點(diǎn)

一起來看看

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全科開考,學(xué)完即考
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《實(shí)施意見》將國(guó)家課程方案規(guī)定的全部科目列入初中學(xué)業(yè)水平考試科目,各學(xué)科考試時(shí)間依據(jù)“學(xué)完即考”的原則確定。成績(jī)采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)等多種形式呈現(xiàn),避免過度競(jìng)爭(zhēng)、分分計(jì)較;按負(fù)擔(dān)適度、文理兼顧原則選取部分考試科目納入錄取計(jì)分,沒有納入總成績(jī)的科目在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中予以反映和體現(xiàn)。

考試性質(zhì)

實(shí)行初中畢業(yè)考試、高中招生考試“兩考合一”,統(tǒng)稱為初中學(xué)業(yè)水平考試。初中學(xué)業(yè)水平考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,考核結(jié)果是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

考試科目

涵蓋國(guó)家《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》(7~9年級(jí))規(guī)定的全部科目,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等13個(gè)科目。

考試內(nèi)容

嚴(yán)格按照國(guó)家《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》(7~9年級(jí)),科學(xué)確定各學(xué)科考試命題內(nèi)容,提高命題質(zhì)量。


試題體現(xiàn)立德樹人根本要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本,注重學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、人文素質(zhì)和實(shí)踐能力,增強(qiáng)基礎(chǔ)性和綜合性,著重考核學(xué)生掌握學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的寬度和廣度,試題試卷整體難度適當(dāng),減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容,杜絕偏題、怪題;增強(qiáng)應(yīng)用性注重與學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際和科技發(fā)展等的聯(lián)系,側(cè)重考核學(xué)生在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力;增強(qiáng)創(chuàng)新性,增加探究性和開放性試題的比例,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

考試方式

各科考試結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),以筆試為主,探索現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試等多種方式。


  • 語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等科目采取筆試的考試方式;

  • 理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康主要采取現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的考試方式;

  • 音樂、美術(shù)、信息技術(shù)考試采用計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試的考試方式;

  • 逐步探索英語聽說考試,從2021年起入學(xué)的初一學(xué)生實(shí)施英語聽說考試,代替英語聽力考試。

考試時(shí)間

各學(xué)科考試時(shí)間依據(jù)《課程方案》和“學(xué)完即考”的原則確定,一般安排在學(xué)年(期)末進(jìn)行,學(xué)生按《課程標(biāo)準(zhǔn)》修完某學(xué)科后,方可取得該科目的考試資格,其中由省統(tǒng)一命題科目的考試時(shí)間由省確定。


  • 地理、生物(含實(shí)驗(yàn)操作)考試安排在八年級(jí)下學(xué)期;

  • 音樂、美術(shù)、信息技術(shù)考試安排在九年級(jí)上學(xué)期;

  • 語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、物理(含實(shí)驗(yàn)操作)、化學(xué)(含實(shí)驗(yàn)操作)、歷史考試安排在九年級(jí)下學(xué)期。

  • 體育與健康考試單獨(dú)組織實(shí)施

成績(jī)呈現(xiàn)

考試成績(jī)采用分?jǐn)?shù)、等級(jí)兩種形式呈現(xiàn)。其中:

  • 語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、物理(筆試部分)、化學(xué)(筆試部分)、歷史、地理、生物(筆試部分)、體育與健康以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn);

  • 他科目(含理化生實(shí)驗(yàn)操作)以等級(jí)形式呈現(xiàn)。

改革高中招生錄取辦法
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《實(shí)施意見》改革高中招生錄取辦法。


一是改革時(shí)間進(jìn)度安排。從2020年入學(xué)的七年級(jí)新生開始全面實(shí),到2023年基本完成改革任務(wù)。


二是在現(xiàn)有8個(gè)錄取計(jì)分科目的基礎(chǔ)上,自2023年起,物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)操作考試成績(jī)與錄取掛鉤,報(bào)考提前批學(xué)校必須達(dá)到3個(gè)C級(jí)或以上。


三是從2024年起英語科聽力部分改為單設(shè)聽說考試,道德與法治、歷史科各按卷面分值60%的比例計(jì)入總分。

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錄取計(jì)分科目設(shè)置


四是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)用于錄取,沿用國(guó)家示范性高中錄取考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不低于B等級(jí);錄取投檔考生總分相同時(shí),綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等級(jí)高的優(yōu)先錄取。


五是中等職業(yè)學(xué)校招生方面,進(jìn)一步擴(kuò)大中高職貫通(含三二分段)試點(diǎn)院校的招生規(guī)模,按普職比大體相當(dāng)合理引導(dǎo)學(xué)生有序分流。


六是公辦學(xué)校自主招生比例,控制在學(xué)校年度招生計(jì)劃的10%以內(nèi),結(jié)合學(xué)生的中考成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等進(jìn)行錄取。


七是優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校招生名額分配比例維持50%,執(zhí)行省教育廳要求,增加從2023年起名額分配(指標(biāo)到校)招生不設(shè)“限制性”分?jǐn)?shù)線內(nèi)容。


《實(shí)施意見》

對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、考試招生管理、

初中教學(xué)管理等作了如下要求

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《實(shí)施意見》規(guī)定初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)從多維度視角對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)行記載與體現(xiàn),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,細(xì)化和完善思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面的評(píng)價(jià)內(nèi)容和要求,從初一開始登記,貫穿初中3年。


《實(shí)施意見》進(jìn)一步完善考試招生管理。深入推進(jìn)“陽光工程”,完善公開透明的考試招生工作體系,加強(qiáng)考試招生工作隊(duì)伍的廉政建設(shè)。公民辦普通高中同步招生,不得無計(jì)劃招生和超計(jì)劃招生。規(guī)范成績(jī)發(fā)布機(jī)制,不得炒作考試“狀元”和升學(xué)率。取消國(guó)家規(guī)定以外的所有地方性鼓勵(lì)性加分項(xiàng)目,規(guī)范執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的特殊群體等加分政策。保障進(jìn)城務(wù)工和港澳人員隨遷子女公平享受教育權(quán)利。


《實(shí)施意見》進(jìn)一步強(qiáng)化初中教學(xué)管理。一是嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育課程方案,開齊開足國(guó)家規(guī)定的各門課程。二是深化課程改革,轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教學(xué)方法,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。加強(qiáng)教學(xué)條件保障,加強(qiáng)初中學(xué)校校長(zhǎng)和教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和培訓(xùn),在設(shè)施設(shè)備、師資配備等方面積極創(chuàng)造條件,滿足教學(xué)需要。四是逐步推進(jìn)體育美育評(píng)價(jià)改革,加強(qiáng)學(xué)校體育美育勞動(dòng)教育。


《實(shí)施意見》充分發(fā)揮了正確導(dǎo)向的作用,落實(shí)了國(guó)家、省的改革要求,符合我市教育教學(xué)改革和考試招生工作的實(shí)際,有利于進(jìn)一步深化高中階段考試招生制度改革,有利于促進(jìn)初中學(xué)生全面健康成長(zhǎng),有利于推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水平高質(zhì)量普及。

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來源 | 佛山市教育局

編輯 | 王琦玥  何欣鴻