連日來，三水各中小學(xué)陸續(xù)開展研學(xué)活動，組織學(xué)生走出課堂、走到校外，體驗(yàn)三水紅色文化、農(nóng)耕文化和嶺南風(fēng)情等。參加研學(xué)活動的過程中，學(xué)生們邊走邊看，認(rèn)真思考、主動學(xué)習(xí)，在行走中開闊眼界、汲取新知。
樂平中心小學(xué)：
親近大自然 體驗(yàn)農(nóng)耕勞作
樂平中心小學(xué)學(xué)生體驗(yàn)?zāi)ザ節(jié){。/學(xué)校供圖
近期，樂平中心小學(xué)六個(gè)年級的學(xué)生分三批分別前往三水寶苞農(nóng)場、高明盈香生態(tài)園、鶴山好彩有機(jī)茶園開展研學(xué)活動。活動中，學(xué)生們親近自然，體驗(yàn)農(nóng)耕樂趣，在玩樂中收獲新知識。
鶴山曾“滿眼茶園、遍地茶香”，是歷史上著名的茶產(chǎn)區(qū)，被譽(yù)為“廣東茶葉第一縣”。
在鶴山好彩有機(jī)茶園，采茶是樂平中心小學(xué)五、六年級學(xué)生們接到的第一個(gè)任務(wù)。手工采茶要求提手采，保持芽葉完整、新鮮、勻凈，不宜捋采、抓采、掐采?？赐杲坦俚牟刹枳藙菔痉?，學(xué)生們很快學(xué)到要領(lǐng)，新鮮的茶葉一下子就填滿了茶袋。學(xué)生們還體驗(yàn)了鮮葉到成品茶葉的加工全過程，學(xué)習(xí)了茶葉品種分辨、沖泡技巧等茶藝知識。
樂平中心小學(xué)學(xué)生體驗(yàn)采茶、制茶工藝。/學(xué)校供圖
喂小羊、挖土豆、磨豆?jié){、挖胡蘿卜……在寶苞農(nóng)場，樂平中心小學(xué)一、二年級學(xué)生們體驗(yàn)了許多未曾接觸過的農(nóng)活，還參加了一場農(nóng)事運(yùn)動會——挑糧比賽。比賽過程中，學(xué)生們兩兩合作，挑著扁擔(dān)跑向終點(diǎn)，明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。
活動結(jié)束后，為了檢驗(yàn)研學(xué)成果，樂平中心小學(xué)各年級學(xué)生回顧了研學(xué)內(nèi)容和收獲，認(rèn)真完成研學(xué)手冊。
“把課堂搬進(jìn)田園，讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)耕，親近自然，讓他們學(xué)會獨(dú)立，增強(qiáng)動手能力，希望在他們心中種下一顆動手實(shí)踐、自主探索的種子?！睒菲街行男W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
思賢小學(xué)：
看醒獅學(xué)繅絲 走讀嶺南文化
思賢小學(xué)學(xué)生體驗(yàn)舞獅舞龍。/學(xué)校供圖
近日，三水思賢小學(xué)的學(xué)生走出校園，走進(jìn)南海區(qū)西樵鎮(zhèn)，一邊學(xué)習(xí)、一邊實(shí)踐，在走讀中感知嶺南文化。
黃飛鴻獅藝武術(shù)館是學(xué)生們的第一站。在這里，學(xué)生們可以近距離欣賞精彩的醒獅表演。
廣東醒獅屬于中國獅舞中的南獅，是一種地道的廣東傳統(tǒng)民間舞蹈。舞獅人動作多以南拳馬步為主，獅子動作有“睜眼”“洗須”“舔身”“抖毛”等，主要套路有“采青”“高臺飲水”“獅子吐球”“踩梅花樁”等。
表演過程中，兩名舞獅達(dá)人表演得惟妙惟肖、出神入化，學(xué)生們的驚嘆聲、掌聲此起彼伏?？赐瓯硌?，學(xué)生們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，走進(jìn)獅藝武術(shù)館，通過觀看文圖、舊物等，對醒獅、武術(shù)等嶺南傳統(tǒng)文化有了更深一步的認(rèn)識。
繅絲技藝是佛山市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，而西樵鎮(zhèn)自古以來蠶桑絲綢產(chǎn)業(yè)就很發(fā)達(dá)。剝繭、選繭、索理緒、繅絲、復(fù)搖、整理到打包入庫……在西樵鎮(zhèn)內(nèi)的蠶桑絲織技藝研學(xué)基地，學(xué)生們邊走邊看，了解了絲織品的加工全過程以及中國歷史悠久的蠶桑文化。學(xué)生們還體驗(yàn)了一把傳統(tǒng)植物拓染，用形狀各異的樹葉在白凈的手帕上留下自然之美。
說到西樵鎮(zhèn)的傳統(tǒng)美食，不得不提西樵大餅。當(dāng)天，學(xué)生們還變身糕點(diǎn)師，動手制作西樵大餅?！霸谕鏄分袑W(xué)到了不少新知識！”思賢小學(xué)學(xué)生們紛紛表示，教室外面的世界很精彩，期待和老師、同學(xué)再一次走進(jìn)校外“大課堂”上課。
華僑中學(xué)附屬小學(xué)：
走近三水鄉(xiāng)村 感受田園風(fēng)光
走近三水鄉(xiāng)村，是華僑中學(xué)附屬小學(xué)一至四年級近日舉辦的一場研學(xué)活動的主題?；顒又?，同學(xué)們先后到昆都山、佛山文創(chuàng)古鎮(zhèn)糧食博物館、康喜萊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園等地，感受三水鄉(xiāng)村的無盡魅力。
研學(xué)活動中，樂平中心小學(xué)學(xué)生參與農(nóng)事運(yùn)動會。/學(xué)校供圖
位于西南街道的昆都山，盡管海拔高度僅有62米，卻是三水的文化名山。通過研學(xué)導(dǎo)師的講解，學(xué)生們了解了昆都山、思賢滘的由來和故事，對家鄉(xiāng)本土的人文歷史文化有了更深的認(rèn)識和了解。隨后，學(xué)生們登上昆都山，將西江、綏江、北江三江匯流的壯觀景色盡收眼底，同時(shí)也弄懂了地名“三水”的來源。
佛山文創(chuàng)古鎮(zhèn)糧食博物館是白坭鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興示范項(xiàng)目之一，也是“白坭新十景”之一。在糧食博物館內(nèi)，學(xué)生們通過觀看藏品、展板介紹等，了解了糧食生產(chǎn)和糧食變遷的歷史。學(xué)生們還走進(jìn)古祠、古巷，一邊感受歲月沉淀的味道，一邊贊嘆煥然一新的鄉(xiāng)村面貌。在康喜萊現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，學(xué)生們按照指引，認(rèn)真種植小盆栽，感受種植的樂趣。
“此次研學(xué)活動帶領(lǐng)學(xué)生感受三水古村風(fēng)貌，感受鄉(xiāng)村振興的力量，旨在激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷，積極弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。”華僑中學(xué)附屬小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次研學(xué)活動將學(xué)習(xí)與體驗(yàn)相結(jié)合，把教育性、知識性、趣味性融為一體，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體意識、節(jié)約意識，更有效提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，在其成長過程中留下了美好回憶。
云東海學(xué)校：
模擬重走長征路 傳承紅色基因
云東海學(xué)校開展紅色研學(xué)活動，該校學(xué)生正在走獨(dú)木橋。/學(xué)校供圖
近日，三水云東海學(xué)校組織初一、初二年級共計(jì)600多名師生開展研學(xué)旅行活動。這場研學(xué)活動以“責(zé)任·保家衛(wèi)國”為主題，讓學(xué)生們在接受紅色教育的同時(shí)，磨煉意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，傳承紅色基因。
活動當(dāng)天，學(xué)生們換上清一色的迷彩服，個(gè)個(gè)精神抖擻。研學(xué)活動的主要內(nèi)容是模擬重走紅軍長征之路，加深對紅軍長征史實(shí)的了解，體悟當(dāng)年紅軍長征路上的艱辛和不易。
“強(qiáng)渡大渡河”是學(xué)生們重走長征路的第一關(guān)。學(xué)生們分成多個(gè)小組，在竹筏上一起奮力劃槳，模擬紅軍長征強(qiáng)渡大渡河的情景。這個(gè)環(huán)節(jié)看似簡單，卻考驗(yàn)了學(xué)生們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在“穿越火線”等環(huán)節(jié)中，學(xué)生們紛紛化身勇敢的小戰(zhàn)士，限時(shí)完成過獨(dú)木橋、翻越障礙網(wǎng)等任務(wù)。
“一天的研學(xué)活動時(shí)間很短，卻足以激發(fā)學(xué)生的愛國心和正義感；一天的時(shí)間也很長，可以在學(xué)生的心中種下堅(jiān)韌、智慧的種子?！痹茤|海學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人說，希望學(xué)生們在體驗(yàn)和實(shí)踐中加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，傳承不屈不撓、艱苦奮斗、不畏艱險(xiǎn)的長征精神，爭當(dāng)時(shí)代新人，為建黨100周年獻(xiàn)禮。
原標(biāo)題：三水多所中小學(xué)組織學(xué)生開展研學(xué)活動
來源|佛山日報(bào)
文|記者何艷純
編輯|何欣鴻
