學(xué)生參與校園安全演練、安全教員講座……近日，高明區(qū)各中小學(xué)校根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)安全教育工作的部署與安排，落實落細(xì)，提高全體師生的安全防范意識以及自救、互救能力，織牢夏日校園生命安全網(wǎng)。
關(guān)鍵詞：安全教育講座
坐標(biāo)|高明區(qū)第一中學(xué)附屬小學(xué)
“遇到小伙伴落水了，不能隨便去救，而應(yīng)該第一時間大聲呼救，在周邊尋找漂浮物給落水者?！痹诟呙鲄^(qū)第一中學(xué)附屬小學(xué)（下稱“一中附小”），不少學(xué)生聽完防溺水安全知識教育講座后，在課間一直與同學(xué)們相互討論。
隨著氣溫升高，防溺水形勢越來越嚴(yán)峻，為嚴(yán)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，本周一，一中附小以“防溺水”為主題，開展相關(guān)專題教育，繃緊防溺水安全弦，讓防溺水安全警鐘長鳴。
在活動現(xiàn)場，教師就“哪些地方容易發(fā)生溺水、如何避免溺水事故發(fā)生、如果小伙伴落水了如何正確施救、如何正確自救”四個方面對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全知識方面的培訓(xùn)。同時，全體師生進(jìn)行了防溺水“六不”承諾宣誓和簽名。
在安全教育中，高明區(qū)第一中學(xué)附屬小學(xué)全體師生進(jìn)行了防溺水“六不”承諾宣誓。/區(qū)教育局供圖
在當(dāng)天的周會課上，各班主任還對學(xué)生進(jìn)行了《珍愛生命 預(yù)防溺水》主題教育課。通過現(xiàn)場模擬教育等形式，讓防溺水安全教育知識進(jìn)校園、進(jìn)班級、進(jìn)學(xué)生頭腦中。并在教育課上分析多個溺水案例，引發(fā)學(xué)生的思考，夯實對學(xué)生的防溺水安全知識教育，提高學(xué)生防溺水的技能。
關(guān)鍵詞：安全應(yīng)急演練
坐標(biāo)|高明區(qū)財貿(mào)幼兒園
一名“歹徒”在幼兒園門口叫囂，當(dāng)值人員馬上按下一鍵式報警系統(tǒng)，老師帶領(lǐng)幼兒有序跑到安全的地方躲避。隨后，“歹徒”爬門進(jìn)入幼兒園，保安、老師持鋼叉、警棍、盾牌等工具與之周旋，將“歹徒”圍住并制服在地。
為有效防范校園恐怖暴力事件的發(fā)生，提高師幼應(yīng)對突發(fā)暴力事件的意識，掌握正確的自救互救應(yīng)急處置措施，上周，高明區(qū)財貿(mào)幼兒園聯(lián)合安保公司開展了一次防恐防暴安全應(yīng)急演練活動。
小朋友開心地走入高明區(qū)蓓蕾幼兒園。（資料圖片）
為了演練活動順利舉行，幼兒園制訂了詳細(xì)的方案，成立應(yīng)急防護(hù)小組和引導(dǎo)疏散小組。與安保公司一同召開了防暴演練部署會議，詳細(xì)解讀演練方案，對人員的分工、演練流程進(jìn)行梳理。并邀請保安公司相關(guān)人員對幼兒園行政人員、安保人員、各班教師以及各班家長義工代表進(jìn)行防暴器械實操使用及防暴技能培訓(xùn)。
演練活動后，各班級根據(jù)幼兒年齡特點，開展了形式多樣的安全教育活動，通過觀看視頻、情景模擬、討論談話等方式，讓孩子們積極參與其中，了解正確應(yīng)對的方法，提高自護(hù)、自救及有效逃生的能力。
延伸閱讀
多部門聯(lián)防聯(lián)控 家校社協(xié)同發(fā)力
今年，高明區(qū)制訂了《2021年佛山市高明區(qū)開展校園安全教育主題月實施方案》，讓校園安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，使廣大師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，把握師生認(rèn)知特點，注重實踐性、實用性和實效性。區(qū)內(nèi)多部門實施聯(lián)防聯(lián)控，家校社協(xié)同發(fā)力。
今年以來，高明區(qū)結(jié)合安全教育日和安全教育周、安全生產(chǎn)月等，聯(lián)合公安、消防、司法、衛(wèi)生等相關(guān)職能部門，通過法制、禁毒、交通、消防、安監(jiān)、衛(wèi)健“六校長”來校作講座等形式，廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全衛(wèi)生知識，增強(qiáng)師生安全意識和自我防范能力。
重點抓好建立健全校園安全管理制度、安全教育工作、校園及周邊環(huán)境綜合整治、推動家長落實監(jiān)護(hù)責(zé)任。讓學(xué)校、家長、學(xué)生養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生，減少安全事件對師生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長，推動安全教育制度化、機(jī)制化、常態(tài)化。
作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，家長更要落實學(xué)生安全管理和安全監(jiān)管責(zé)任，增強(qiáng)安全防范意識，加強(qiáng)對孩子的安全監(jiān)管。對此，高明區(qū)積極推動“家校社”協(xié)同機(jī)制的落實，由學(xué)校統(tǒng)籌利用好教育資源，將安全教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)活動各個環(huán)節(jié)，并讓家庭、學(xué)校與社區(qū)之間密切配合，各展所長，不斷豐富教育形式和載體，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)協(xié)同育人機(jī)制。
如今，高明不少中小學(xué)也已形成“家校警”三級聯(lián)動的交通安全保護(hù)模式。在上下學(xué)高峰期，由交警部門、學(xué)校青年志愿者服務(wù)隊、家長志愿者共同組成校園交通安全護(hù)衛(wèi)隊，形成校門口交通防衛(wèi)線，為孩子的上下學(xué)保駕護(hù)航。
來源|佛山日報
文|記者陳嘉懿
編輯|何欣鴻
