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佛山在線

新高考采用“3+1+2”模式,九科命題處處有新意

6月9日,2021年高考降下帷幕。廣東作為全國8個高考綜合改革試點省市之一,今年首次采用“3+1+2”模式,被稱為新高考首考?!?”為全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語,“1”由考生在物理、歷史2門中選擇1門,“2”由考生在思想政治、地理、化學、生物學4門中選擇2門。

廣東新高考不僅科目組成“新”,還有考試時間“新”、成績算法“新”,各科試題更處處透露出新意。不少考生稱出題比較新穎,但仔細一想還是在平時的訓練范圍內(nèi)。而各科目的資深教師認為,從總體上看試題注重考查核心素養(yǎng),也與時下熱點緊密結合。

語數(shù)英

緊貼時代熱點 考查核心素養(yǎng)

語文:答題中接受思想的啟迪

“高考語文的學科特點是緊扣時代主題、時代精神,多方取材,巧妙設題,讓考生在解題作答的過程中接受思想的啟迪、文化的熏陶?!备呖际T中學高三語文備課組長、有為班語文科任老師夏玉娟舉例說,新高考I卷作文“體育之效,強弱之變”的材料引用了毛澤東1917年發(fā)表在《新青年》上的《體育之研究》一文中的一段話,此段話摘編自該文第四部分“體育之效”,闡述了身體“強”“弱”轉化的辯證關系,以此說明“體育”對強健身體的作用。

夏玉娟說,本題任務和情境設置簡單,考生最重要是充分審讀材料,一是整體把握材料的指向即“體育之效”,二是要理清在“體育之效”中身體強弱可變、相互轉化的辯證關系,最后還要注意青年的身份??忌瓤陕?lián)系自身和現(xiàn)實,也可縱橫古今從革命時期跨越到當下建設發(fā)展時期,談體育之效下的身體乃至國力強弱之變,筆觸空間廣闊,現(xiàn)實意義強,但最終仍應落腳在現(xiàn)實中的青年啟示與做法。

數(shù)學:分散探索力促改革

“新高考”第一年,數(shù)學難嗎?南海區(qū)優(yōu)秀教師、南海區(qū)骨干教師、南海中學2021屆高三樵山班數(shù)學老師金瑩說,2021年高考數(shù)學試題很好體現(xiàn)“立德樹人,服務選才,引導教學”核心思想,該送分的不設置門檻,該選拔的又有很好的區(qū)分度。同時又兼顧了數(shù)學文理不分科的特點,比如概率統(tǒng)計以“一帶一路”知識競賽為背景,考查學生對概率統(tǒng)計基本知識的理解與應用,關注社會與經(jīng)濟發(fā)展。立體幾何既考了以往理科的二面角,又考了文科經(jīng)常出現(xiàn)的求體積。填空壓軸題取材于民間剪紙藝術,讓學生體驗探索數(shù)學問題的過程,重點考查學生靈活運用數(shù)學知識分析問題的能力。

英語:加強語言表達能力考查

“經(jīng)過在浙江省和山東省的先后實踐,讀后續(xù)寫這一綜合考查學生理解和語言表達能力的高考新題型,終于來到了更多同學面前。”廣東省第十批特級教師、佛山一中英語教師朱葵認為,今年的英語卷繼續(xù)圍繞三大主題“人與自我、人與社會、人與自然”進行篇章選材,以考試引導教學。新題型的出現(xiàn),是英語教學轉向以增強學生實際的閱讀理解能力、寫作能力的標志,是培養(yǎng)新一代具備講好中國故事能力的學生的重要工具。

 昨日,佛山二中考點,結束高考的考生陸陸續(xù)續(xù)走出考場。/佛山日報記者王偉楠攝

朱葵說,讀后續(xù)寫題型,要求考生有較高的閱讀理解力、想象力、文字運用能力,特別是在環(huán)境、動作、心理等方面的細節(jié)描寫,需要在教學上給予學生大量的閱讀以及輸出訓練。因此,針對新高考特點,今后同學們需要積累適用性廣、語言復雜度較高的短語句型,并嘗試運用在各種寫作練習、考試中,通過反復操練,才能在考場上做到“如臂使指”。

石門中學高三英語備課組長盧少顏表示,英語卷中,應用文設置的情境要求學生在英文報Youth慶祝創(chuàng)刊10周年之際寫篇短文投稿,在加強語言表達能力考查的同時,強調(diào)對應用性和創(chuàng)造性能力的考查。

2選“1”

物理歷史試題重基礎

物理:密切聯(lián)系生活實際

“物理試題貼近教材和教學實際,突出考查學科基礎性。”石門中學高三物理備課組長許南鑫認為,今年是廣東新高考改革的第一年,物理由廣東省自主命題,試卷體現(xiàn)了高考評價體系中的立德樹人、服務選拔、引導教學等特點。其中,選擇題考查了運動學、受力分析、曲線運動、萬有引力、功和能、電磁場、電磁感應、變壓器等必備基礎知識。實驗題和計算題考查物理核心素養(yǎng)中的科學思維和科學探究。

“第二個特點是加強理論聯(lián)系實際,緊密結合生產(chǎn)生活和聚焦STSE熱點,凸顯情境的時代性?!痹S南鑫說,物理卷中,出現(xiàn)了我國自主研發(fā)的空間站“天和”、靜電推進裝置、研究熱敏電阻變化規(guī)律、電子加速器、護士抽取密封瓶中的藥液等與現(xiàn)代社會息息相關的內(nèi)容,也涉及唐代曲轅犁、端午節(jié)賽龍舟、長征時戰(zhàn)士投手榴彈、算盤等中國文化元素?!斑@有利于激發(fā)學生的愛國主義情懷,提升學生的物理核心素養(yǎng)?!?/p>

歷史:培養(yǎng)學子文化自信

高明一中歷史科科組長羅秋紅表示,本次歷史試題考查的內(nèi)容側重基礎,總體保持穩(wěn)定,難度適中。今年高考歷史題在立德樹人,家國情懷等方面有所側重,試題通過考查學生對國史、黨史、社會主義發(fā)展史和改革開放史的掌握情況,促使學生進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然,激勵學生堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。有論述題要求學生需要結合時代背景,分析對國家民族文化的認同,就與目前提倡的文化自信關系密切。此外,今年的題也結合時事,有所創(chuàng)新。例如,要求從唯物史觀的角度,解釋工業(yè)革命的影響,談生產(chǎn)力的發(fā)展對整個社會變革性的影響。

羅秋紅說,歷史試題強調(diào)對學生歷史視野的拓展,每道歷史試題都有相關的歷史背景支撐,通過創(chuàng)設情境,考查學生閱讀和分析材料的能力,引導學生聯(lián)系所學全面認識問題和分析解決問題。在更高的視角,全局式把握所遇到的問題。

4選“2”

四科命題各具特點

化學:

注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落實

三水中學化學科組長聶世海表示,試題總特點是聚焦時代主題,穩(wěn)中求變,突出考查基礎知識,體現(xiàn)學科核心素養(yǎng)??傮w上,難度與去年相當,個別板塊試題比去年容易,但也有陷阱。

高考結束后,考生在佛山一中考點前合影。/佛山日報記者周春攝

此次高考化學試題充分發(fā)揮化學特點,精選試題情境,弘揚學科核心價值,創(chuàng)新呈現(xiàn)形式,優(yōu)化設問方式,聚焦學科核心素養(yǎng),突出考查關鍵能力,比如化學反應速率中結合圖表出題的形式較為創(chuàng)新,并具備一定的挑戰(zhàn)性。另外,試題加了考查基本概念的試題數(shù)量,以學生熟悉的鐵、鈣、鎂、碘等元素進行設計;實驗題考查基本實驗操作、基本的實驗儀器名稱以及基本誤差分析等內(nèi)容,減少了計算量。聶世海認為,今后高中化學教學要注重夯實學生化學基礎知識,從高一抓起,開足化學課時、培養(yǎng)興趣,固牢化學基礎。

地理:

彰顯廣東海洋強省特色

時隔五年,廣東省高考地理試題帶著廣東新高考改革的使命再度回歸。新高考廣東卷地理試題延續(xù)了近幾年全國卷試題風格,考查學生在真實情境下的地理關鍵能力和核心素養(yǎng)。佛山市中學地理中心教研組成員、南海中學高三地理備課組長夏楊說,從學生考后的反饋來看,整套地理試題難度中等偏上。

“全卷選用了大量緊跟時代發(fā)展的真實生活實踐情境為載體,考查地理在生產(chǎn)生活中的運用能力?!毕臈钆e例說,試題中出現(xiàn)了我國迅速發(fā)展的高鐵建設、新疆優(yōu)質(zhì)棉花生產(chǎn)等情境內(nèi)容,體現(xiàn)了新時代國家經(jīng)濟、社會、科技發(fā)展所取得的進步,滲透了立德樹人的考試價值。

值得一提的是,今年廣東新高考地理的選修考試內(nèi)容將以前全國卷的“旅游地理”調(diào)整為“海洋地理”。這也順應廣東省作為我國的海洋大省,保護和開發(fā)海洋資源,打造海洋強省的時代要求。從高考試題來看,多數(shù)學生感覺“海洋地理”較“環(huán)境保護”試題更容易回答,這也讓學生對于“海洋地理”的學習更加充滿信心。

思想政治:

緊扣時代主題立德樹人

聚焦助力小微企業(yè)發(fā)展、《民法典》頒布實施、聯(lián)合國70周年、黨史教育等重大時政話題都在2021年廣東高考思想政治試題中得以體現(xiàn)。“彰顯了思想政治立德樹人的功能?!狈鹕绞懈呖紓淇贾行慕M成員、南海中學政治學科主任蒙錦紅說,這套試卷發(fā)揮了自身思想教育和價值引導的功能,培育學生的政治認同,科學精神、公共參與、法治精神等核心素養(yǎng),激發(fā)學生在實踐中創(chuàng)造和實現(xiàn)人生價值。

蒙錦紅說,2021年廣東高考思想政治試題依舊保持“穩(wěn)中有進”的總基調(diào),如試題類型上:曲線題、漫畫題、傳導題等都是具有傳統(tǒng)廣東味道的試題,選材上,選取了早茶文化等具有廣東味素材。而命題風格、呈現(xiàn)方式、設問類型上,則體現(xiàn)出了創(chuàng)新性設計的特點,如第18題政治生活題目,采用表格作為材料呈現(xiàn)方式。

生物學:

考查核心素養(yǎng)兼顧選才

“今年的試題延續(xù)了以往廣東卷關注社會熱點的風格。”南海中學生物科組長兼高三生物備課組長封其毅說,廣東省生物學試題喜歡選擇社會熱點作為命題素材,在情境中考查學生的基礎知識和解題能力,今年就出現(xiàn)了新冠疫苗接種、大灣區(qū)生態(tài)文明建設、碳中和可再生能源等熱點話題。

除選擇熱點話題外,部分試題還采用了傳統(tǒng)文化作為素材,例如,以詩經(jīng)《葛覃》為素材,考察生命系統(tǒng)的結構層次;以太極拳中的招式為素材考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)等核心必備知識。

“總體而言,生物學試題命制質(zhì)量非常高,兼顧選才的同時很好地考查了學生的核心素養(yǎng),有一定的思想深度和創(chuàng)新?!狈馄湟阏f,新課標提出了核心素養(yǎng)的概念,要求在高中階段培養(yǎng)學生樹立正確的“生命觀念”,學會“科學探究”,掌握“科學思維”的辦法,承擔應盡的“社會責任”,在此次試題中得到充分體現(xiàn)。

原標題:新高考采用“3+1+2”模式,命題有何特點?

結合熱點 九科處處有新意

來源|佛山日報

文|記者招鈺英、鄒婷婷、蘇宏堃、黎紅玲

編輯|何欣鴻