冬奧會(huì)寒假體育作業(yè)單、體驗(yàn)冰雪項(xiàng)目、探究冬奧知識(shí)、制作創(chuàng)意作品、學(xué)唱冬奧會(huì)主題歌……“雙減”政策落地后的第一個(gè)寒假，農(nóng)歷春節(jié)與冬奧會(huì)相伴而來，注定要為這個(gè)假期增添別樣的色彩。

記者走訪發(fā)現(xiàn)，這個(gè)假期，佛山不少小學(xué)都以“冬奧會(huì)”為主題，設(shè)計(jì)了多學(xué)科融合的特色寒假作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋，多動(dòng)手，邁開腿，享受快樂假期，迎接冬奧會(huì)，為冬奧會(huì)加油助威。下面，讓我們一起看看不同學(xué)校的“冬奧”特色寒假作業(yè)怎么玩出新花樣吧！

同濟(jì)小學(xué)學(xué)生迎冬奧創(chuàng)意繪畫。

佛山市同濟(jì)小學(xué)：爭(zhēng)做“奧運(yùn)知識(shí)小達(dá)人”

參加“趣賞冬奧·粵上冰雪”兒童青少年線上冬奧知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、聽學(xué)唱北京冬奧會(huì)主題曲《一起向未來》、與家人們觀看賽事、了解運(yùn)動(dòng)員的成才史……寒假前夕，佛山市同濟(jì)小學(xué)為孩子們布置了這樣一份“特色寒假作業(yè)”。

放假前，同濟(jì)小學(xué)向同學(xué)們發(fā)出寒假生活倡議書，倡導(dǎo)學(xué)子加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)做“運(yùn)動(dòng)小健將”，同時(shí)還要關(guān)注北京冬奧會(huì)，爭(zhēng)做“奧運(yùn)知識(shí)小達(dá)人”。按照學(xué)校《體育鍛煉打卡表》要求，學(xué)子們需要連續(xù)14天參加“百校聯(lián)動(dòng)·百萬同跳”線上天生挑戰(zhàn)賽，每天堅(jiān)持鍛煉打卡，保持身體和精神活力。此外，還要關(guān)注北京冬奧會(huì)，按照學(xué)?！断嗉s冬奧會(huì) 一起向未來》寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案的年級(jí)要求，深入了解冬季奧運(yùn)會(huì)。

在冬奧會(huì)主題的寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)方案中，同濟(jì)小學(xué)根據(jù)學(xué)生年齡成長(zhǎng)特點(diǎn)和興趣給予了不同安排?！氨热绲湍昙?jí)主要是了解冬奧會(huì)，創(chuàng)作冬奧會(huì)相關(guān)主題的繪畫作品等，還有學(xué)唱和跳北京冬奧主題曲《一起向未來》，開學(xué)后一起回學(xué)校舞蹈展示。高年級(jí)則會(huì)結(jié)合體育鍛煉，進(jìn)行一些研究類的實(shí)踐活動(dòng)?！痹撔＞C合實(shí)踐科組長(zhǎng)方靜文老師表示，學(xué)校要求，三四五年級(jí)學(xué)生可用手抄報(bào)、PPT等形式展示對(duì)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的了解；六年級(jí)學(xué)生則在老師指引下進(jìn)行不同的課題研究，比如冬奧會(huì)對(duì)促進(jìn)全民健身、生態(tài)環(huán)境改善以及推動(dòng)中西文化交流融合的研究等等，開學(xué)后再集中進(jìn)行研究成果匯報(bào)。

實(shí)際上，每年根據(jù)不同的熱門主題設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐活動(dòng)已成同濟(jì)小學(xué)寒暑假作業(yè)的傳統(tǒng)。“與傳統(tǒng)的書面作業(yè)相比，綜合實(shí)踐性作業(yè)能引導(dǎo)孩子通過調(diào)查和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠真正融入冬奧盛事中，把所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相鏈接，能夠?qū)W以致用，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的樂趣，增強(qiáng)他們關(guān)心國(guó)家大事的意識(shí)，厚植家國(guó)情懷?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望學(xué)生能利用這個(gè)假期，了解北京冬奧會(huì)，并積極參加體育運(yùn)動(dòng)，體會(huì)鍛煉身體帶來的好處，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的性格，超越自我的品質(zhì)。

同濟(jì)小學(xué)學(xué)生迎冬奧創(chuàng)意繪畫。

順德龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校：走進(jìn)場(chǎng)館體驗(yàn)一項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng)

隨著2022年北京冬奧會(huì)臨近，順德龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的寒假作業(yè)中出現(xiàn)了與冬奧相關(guān)的內(nèi)容。五年級(jí)的徐同學(xué)告訴記者，他的寒假作業(yè)有一項(xiàng)是了解冬奧會(huì)中運(yùn)用的高科技手段，并繪制一本宣傳手冊(cè)。記者從龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校了解到，今年學(xué)校寒假綜合實(shí)踐作業(yè)的主題之一便是冬奧會(huì)，全校一至六年級(jí)的學(xué)生將分別通過不同形式了解冬奧會(huì)。

“冬奧會(huì)的腳步越來越近，這個(gè)假期就讓我們從關(guān)注冬奧會(huì)開始，希望每一名同學(xué)都成為冬奧會(huì)的參與者和受益者，展現(xiàn)我們對(duì)北京冬奧會(huì)的熱切期盼與祝福。”龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的寒假作業(yè)清單上寫道。

在龍江實(shí)驗(yàn)學(xué)校的寒假作業(yè)清單中，一二年級(jí)學(xué)生分別要設(shè)計(jì)冬奧會(huì)的吉祥物和獎(jiǎng)牌；三年級(jí)學(xué)生要在假期走進(jìn)場(chǎng)館體驗(yàn)一項(xiàng)冰雪運(yùn)動(dòng)，并繪制場(chǎng)館地圖；四年級(jí)學(xué)生要通過文字或視頻形式做一名志愿者，宣傳北京冬奧會(huì)；五年級(jí)學(xué)生需要繪制一本有關(guān)冬奧科技的宣傳手冊(cè)；六年級(jí)學(xué)生的任務(wù)是通過繪本、調(diào)查報(bào)告、音像作品等形式展示冬奧明星。

“2022年北京冬奧會(huì)距離我們已經(jīng)很近了，冬奧主題的寒假作業(yè)也是參與冬奧的一種形式，能夠幫助孩子們了解冬奧知識(shí)?！饼埥瓕?shí)驗(yàn)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，在雙減政策之下，這樣的寒假作業(yè)，充分體現(xiàn)了學(xué)科綜合性和人文性的特點(diǎn)，注重作業(yè)的實(shí)踐性和拓展性，科學(xué)性和發(fā)展性，體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)的思想，以期提高學(xué)生的認(rèn)知、學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。不僅關(guān)注了比賽，更透過比賽看到賽事背后的故事和奧運(yùn)精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

霍藻棉小學(xué)：推出“冰雪奇緣”冬奧主題寒假作業(yè)

為讓學(xué)生們?nèi)轿幌硎苓@場(chǎng)冰雪體育盛宴，霍藻棉小學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)冬奧主題寒假作業(yè)超市。走進(jìn)作業(yè)超市，與冬奧會(huì)相關(guān)的六大主題寒假作業(yè)，分別為“冬奧與體育”“冬奧與藝術(shù)”“冬奧與科學(xué)”“冬奧與語文”“冬奧與數(shù)學(xué)”“冬奧與英語”，每一項(xiàng)內(nèi)容都是不同學(xué)科與冬奧會(huì)元素相結(jié)合設(shè)計(jì)出來的。

比如，“冬奧與藝術(shù)”中，包括讓學(xué)生學(xué)唱與北京冬奧主題相關(guān)的歌曲、為冬奧健兒寫“?！弊?；“冬奧與體育”中，包括將最喜愛的比賽項(xiàng)目規(guī)則寫出來，以及每天運(yùn)動(dòng)打卡為冬奧助威等；“冬奧與數(shù)學(xué)”中，學(xué)生可以寫出自己知道的冬奧會(huì)的關(guān)鍵數(shù)字，也可以算出冬奧會(huì)比賽中的運(yùn)動(dòng)員的平均速度等，還可以用所學(xué)知識(shí)，統(tǒng)計(jì)冬奧會(huì)各比賽項(xiàng)目的數(shù)據(jù)。

“希望讓孩子們邊看冬奧邊學(xué)習(xí)，帶著問題去看冬奧?！贝舜味瑠W主題作業(yè)設(shè)計(jì)老師彭美瑩說，這是學(xué)校針對(duì)全校學(xué)生的寒假拓展作業(yè)，孩子們可以根據(jù)自己的實(shí)際水平，選擇做相應(yīng)的作業(yè)。比如說冬奧與英語，一二年級(jí)的學(xué)生可以說出參加冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員所代表國(guó)家的英文，三四年級(jí)的學(xué)生可以為冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一份英文菜單，五六年級(jí)的就可以選擇給一位外國(guó)冬奧運(yùn)動(dòng)員寫一封信，介紹美麗的家鄉(xiāng)。

對(duì)于作業(yè)的呈現(xiàn)方式，孩子們也可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的方式，比如通過拍照、錄制視頻或音頻的方式完成作業(yè)，也可以設(shè)計(jì)知識(shí)問答，制作跳棋盤與父母一起玩闖關(guān)游戲，還可以用手抄報(bào)、翻翻書、剪紙、繪本等形式來完成?！霸趯W(xué)期末的散學(xué)典禮上，我們還舉辦了冬奧知識(shí)競(jìng)賽，指導(dǎo)孩子應(yīng)該怎么完成這項(xiàng)拓展作業(yè)?！迸砻垃撜f，結(jié)果出乎想象，孩子們知道很多有關(guān)冬奧會(huì)的知識(shí)，“孩子們對(duì)自己感興趣的東西，就會(huì)認(rèn)真去完成。很期待孩子們的作業(yè)，相信會(huì)有不少驚喜?！?/p>

佛山市元甲學(xué)校：設(shè)計(jì)一份運(yùn)動(dòng)推介海報(bào)

一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)，一次家國(guó)共慶的重大盛事，展示的是精彩，傳承的是文化。會(huì)歌、吉祥物、特色建筑、奧運(yùn)故事……冬奧會(huì)的背后，有怎樣的文化內(nèi)涵與人文精神？在這個(gè)寒假，佛山市元甲學(xué)校的不同年級(jí)學(xué)生將設(shè)計(jì)一份運(yùn)動(dòng)推介海報(bào)、寫一篇開幕式觀后感，為你展現(xiàn)新時(shí)代青年積極向上的風(fēng)貌，增強(qiáng)文化自信。

在元甲學(xué)校的寒假作業(yè)清單上，冬奧作業(yè)成主流，佛山市元甲學(xué)校建議學(xué)生在歡度春節(jié)的同時(shí)，抽出時(shí)間觀看感興趣的奧運(yùn)賽事，了解冬季奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)各國(guó)體育健兒并學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神。

如通過看電視、上網(wǎng)、讀報(bào)紙等渠道，了解2022年北京冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目以及相關(guān)資訊，低年級(jí)的學(xué)生要模仿冬奧會(huì)其中一種項(xiàng)目的動(dòng)作，下學(xué)期回校進(jìn)行展示；高年級(jí)的學(xué)生需要選擇最感興趣的一項(xiàng)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)深入了解，并設(shè)計(jì)一份運(yùn)動(dòng)推介海報(bào)。另外，在第24屆冬奧會(huì)開幕式當(dāng)天，低年級(jí)的學(xué)生要跟父母分享開幕式中印象最深刻的一個(gè)環(huán)節(jié)；高年級(jí)的學(xué)生則需要寫一篇開幕式觀后感。

“冬奧會(huì)是既能玩又能學(xué)的盛會(huì)，是讓孩子受教育的好機(jī)會(huì)，絕不能錯(cuò)過?！痹撔Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示，讓孩子們自主探究自主學(xué)習(xí)，與課堂學(xué)習(xí)相比，形式和內(nèi)容上都更豐富。期望通過冬奧特色作業(yè)，讓孩子們能在假期中及時(shí)關(guān)注冬奧會(huì)的動(dòng)態(tài)，感受冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力。

文/佛山日?qǐng)?bào)記者鄒婷婷、蘇宏堃、黎紅玲

圖/受訪者供圖

編輯/王琦玥