4月15日下午4時(shí)，在四川省涼山州鹽源縣中學(xué)校，順德區(qū)均安中學(xué)支教老師陳景暢結(jié)束兩節(jié)高三物理課后，仍留在課室為學(xué)生答疑解惑。他說(shuō)：“物理學(xué)科第二輪復(fù)習(xí)，目前已全部結(jié)束。現(xiàn)在我們進(jìn)入鞏固網(wǎng)課內(nèi)容階段。”

在涼山，有多位像陳景暢一樣的佛山支教教師，在4月1日當(dāng)?shù)馗呷昙?jí)復(fù)課后，積極總結(jié)網(wǎng)絡(luò)授課得失，通過(guò)測(cè)試診斷、制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)分奪秒搶抓復(fù)習(xí)時(shí)間，協(xié)助高三學(xué)子盡快步入學(xué)習(xí)正軌，全力沖刺2020年高考。

與時(shí)間賽跑，一周上29節(jié)課

“高三（21）班一周11節(jié)物理課，高三（3）班一周11節(jié)物理課，高二（6）班一周7節(jié)物理課……”在鹽源縣中學(xué)校高三年級(jí)教師辦公室，陳景暢辦公桌上最引人注意的，就是一張密密麻麻的課表。

學(xué)校全面復(fù)課以來(lái)，陳景暢結(jié)束了每天忙碌的網(wǎng)絡(luò)授課，重新回歸三尺講臺(tái)。

“現(xiàn)在我負(fù)責(zé)高二、高三共3個(gè)班級(jí)、185名學(xué)生的物理課，一周總課時(shí)29節(jié)，還要負(fù)責(zé)3個(gè)晚自習(xí)?！?/p>

雖然每天工作安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，但陳景暢仍覺(jué)得時(shí)間不夠用，“高三的孩子等不起、拖不起?！遍_(kāi)學(xué)前，陳景暢就通過(guò)多種途徑，為高三學(xué)生上網(wǎng)課。

陳景暢為鹽源縣中學(xué)校高三學(xué)生上課。/受訪者供圖

1月28日，陳景暢以高三（3）班、高三（21）班為試點(diǎn)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展線上教學(xué)，并在2月3日全校推廣。

鹽源當(dāng)?shù)?0%以上的學(xué)生住在山上，家里信號(hào)不穩(wěn)定還經(jīng)常斷電。為此，陳景暢沒(méi)有選擇直播上網(wǎng)課，而是將錄制好的課程發(fā)到班級(jí)QQ群，待學(xué)生家中有網(wǎng)絡(luò)、通電后再下載觀看。陳景暢還會(huì)利用周末，對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行家訪，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

陳景暢說(shuō)，由于提前給高三學(xué)生上網(wǎng)課，目前他所帶領(lǐng)的3班、21班已結(jié)束物理二輪復(fù)習(xí)，全面進(jìn)入鞏固網(wǎng)課內(nèi)容階段。

接下來(lái)，陳景暢還會(huì)以15天為一個(gè)復(fù)習(xí)周期，對(duì)大部分學(xué)生掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧，對(duì)大部分學(xué)生沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)再詳細(xì)復(fù)習(xí)，既夯實(shí)基礎(chǔ)，也給因各種原因無(wú)法全程上網(wǎng)課的學(xué)生有復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)。

“陳老師的課堂思路清晰，邏輯緊湊，讓我們由淺入深地了解物理原理?！丙}源縣中學(xué)校高三（3）班學(xué)生陳美齡說(shuō)，“希望在他帶領(lǐng)下，我們能考上理想大學(xué)?！?/p>

制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生步入正軌

“同學(xué)們，我們來(lái)看一下這張工件圖紙，分析一下圖紙內(nèi)容并思考如何對(duì)該工件進(jìn)行加工。”4月15日，甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽修專業(yè)職高三年級(jí)，南海信息技術(shù)學(xué)校支教老師王亮正在課堂上給學(xué)生們復(fù)習(xí)識(shí)圖分析的內(nèi)容，臺(tái)下學(xué)生聽(tīng)得津津有味。

該班是甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校高職高考班。全班15名學(xué)生將在今年7月參加高職高考后，進(jìn)入高等院校深造。

高職高考除了考查語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)文化課外，還會(huì)考查鉗工、電工、機(jī)械基礎(chǔ)等實(shí)操內(nèi)容。高三復(fù)課后，王亮每周需要上6節(jié)鉗工課，給學(xué)生們復(fù)習(xí)制圖、機(jī)械加工兩大板塊。

實(shí)際上，從2月底開(kāi)始，王亮就借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展線上教學(xué)，通過(guò)每天給學(xué)生們安排作業(yè)、批改作業(yè)來(lái)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)，有針對(duì)性地在網(wǎng)課上講解，“得益于網(wǎng)課的開(kāi)展，開(kāi)學(xué)后學(xué)生們都能較快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)”。

王亮（右二）正在給甘洛縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽修專業(yè)職高三年級(jí)學(xué)生上實(shí)操課。/受訪者供圖

網(wǎng)絡(luò)授課仍存在學(xué)生思維容易中斷、教學(xué)資源匱乏等缺點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后，部分學(xué)生出現(xiàn)對(duì)網(wǎng)課內(nèi)容掌握不扎實(shí)、實(shí)操技能生疏、錯(cuò)誤率高等情況，完成的工件普遍打分為60分左右。

對(duì)此，王亮根據(jù)高職高考大綱，給學(xué)生們制定了詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上多動(dòng)手，對(duì)學(xué)生們完成的工件進(jìn)行測(cè)量、打分，并形成系統(tǒng)的復(fù)習(xí)總結(jié)。

“經(jīng)過(guò)半個(gè)月?tīng)顟B(tài)調(diào)整，高職高考班的復(fù)習(xí)進(jìn)度已步入正軌，目前學(xué)生們的工件打分能達(dá)到70~80分，基本恢復(fù)到上學(xué)期的實(shí)操水平?！蓖趿两榻B，下一步他將圍繞如何提高工件精度問(wèn)題，讓學(xué)生們提高分辨工件合格率的能力，使學(xué)生實(shí)操工件打分能達(dá)到90分以上。

原標(biāo)題：與時(shí)間賽跑助學(xué)子沖刺

佛山支教老師為涼山高三學(xué)生制定詳細(xì)備考計(jì)劃

來(lái)源|佛山日?qǐng)?bào)

文|記者譚海琪

編輯|何欣鴻